Un instituteur en classe de CP s’adresse à ses élèves :
– Alors Laurent, qu’est-ce que tu as fait pendant la récréation ?
– Je me suis amusé dans le bac à sable, Monsieur.
– Très bien, Laurent. Si tu réussis à écrire au tableau le mot « sable » sans faute, je te mets 20 en
orthographe.
Laurent passe au tableau :
– C’est très bien, Laurent, félicitations.
L’instit se tourne vers un autre élève:
– Et toi Paul, qu’est-ce que tu as fait pendant la récréation?
– Je me suis amusé dans le bac à sable avec Laurent, Monsieur.
– Très bien,Paul. Si tu réussis à écrire au tableau le mot « bac » sans faute, je te mets 20 en
orthographe.
Paul passe au tableau :
– Excellent Paul !
L’instituteur se retourne :
– Et toi, Rachid, qu’est-ce que tu as fait à la récréation?
– Alors, moi, missiou, jé volu m’amusi dans l’bac à sable, mais Paul et Louren y z’ont pas volu, m’ont dit di mi
casser ou sinon y mé pitaient la gueule !
– Mais, mon dieu ! C’est ignoble ! C’est la manifestation d’une discrimination scandaleuse d’un groupe ethnique
minoritaire dont l’intégration sociale pourrait être remise en cause, et en plus, dans ma classe !
– Ecoute, Rachid, Si tu réussis à écrire au tableau « discrimination scandaleuse d’un groupe ethnique minoritaire dont
l’intégration sociale pourrait être remise en cause », je te mets aussi un 20 !